2006学年度第一学期教科室工作计划_1222

2006学年度第一学期教科室工作计划
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关键字：范文 免费作文网 2006学年度第学期教科室工作计划 指思想: 坚持“科研兴校、科研强教”战略,贯彻新课改理念,不断提升教师实施素质教育专业能力教科研水平,支业务精 湛、素质优良、富于创新、充满活力教师队伍,全面提学校教育教学质量管理水平,“品质教育”,实现校“打品 牌,求发展”办学目标。 具体工作: 1、做好现有研究课题过程资料收集工作,课题开展结题做准备,Abercrombie。 2、教研组、备课组、课题组、青年教师学习组建设进步规范化、制度化,独立支撑学科教学科研能力 。 3、加强教师理论进修实践能力提,支素质过硬师资队伍。 4、加强校本培训,构建学习型组织,试行网备课,引教师特别重视教学反思,提队伍素质,促进教学观念进步转 变。 5、品质教育,进步促进学校特色形成。 6、加教科研工作考核力度。 具体措施: 、狠抓常规管理,加强教科室常规建设。 1、本学期,教科室继续实施“分管领——教科室具体管理——课题组责人实施”塔形管理模式。 2、制订并完善校本教研制度。本学期,着手制定校本科研考勤制度、培训制度、教研组、备课组、课题组、青年 教师学习组考核等制度。不常开展教研活动、论文零发表列入不合格教研组备课组。 3、加教科研工作考核力度,MBT outlet。否承担课题、否开展研究、否出成绩等作校教师考核重项目。凡教师发表文章或各类比赛获奖均按等级给予精神 、物质奖励。 二、推进课程改革,强化校本培训,构建学习型教师组织。 1、加强备课管理。本学期,尝试“集体备课、资源共享、个人加减、课反思”备课制度,促进备课质量提。备课 时,重视备思路,备教法,备学生学,以此促进课堂教学质量不断提,确保新课程课改风课堂劲吹。全体教师根据 实际认真进行教学反思,质量地好教学记,既善于自身教学亮点,又勇于总结课堂教学教训。 同时,加强备课组管理,做定时间、定地点、定主题、定心发言人。备课组深入推进实施新课程,聚焦课堂,苦练 功。针学科教学、考试评价、学生学习状况等进行集体备课,更新传统教法,收集整合信息,拿出学科教学计划策 略,根据具体教学流向,结合最新信息制定出训练方案。根据方案实施效果,及时调整备课组阶段性计划。学校党 政领、教处、教科室同志深入备课组参加活动并积极出谋划策。 2、加强研究课管理。本学期,学校仍进步加强课改领,推动课改实验有效有序地向纵深发展。本学期研究主题: 坚持营造生态型课堂效率教学相结合。们研究:既营造师生互动、生生互动、情趣盎然课堂教学氛围,使学生充满 活力、动力,又此氛围仍然保持教学效率。本学期仍加强推行“微格”课堂教学研究,积极尝试短课实效性教研, 全体教师积极参,认真听课,同学科教师不管有没有满15节,都参加听课。同时,认真组织好教学,本学期,各 科以围绕“构建学习型教师群体,该怎么做”、“教学反思见”、“‘营造生态型课堂效率教学相结合’案例谈” 等心议题进行研讨,全体教师认真思考,积极准备。 3、加强校本培训。学校采措施加强教师业务水平指,聘教育专家教师进行培训,通过专家讲座、示范课、个别辅 ,增强教师理论素养及教育教学水平;二学校教学骨干继续所指定青年教师进行指;三充分发挥师徒子作,从师德 、工作态度、工作、业务素养进行全方位指,提青年教师水平;四青年教师继续利周二时间观看特级教师课录象, 进行扬弃,从汲新教学思想教学,并及时学以致,以不断提教育教学水平。五全体教师充分利教学杂志、书籍,加 强自学,abercrombie france,以不断握并适应教学改革新动向;六尽力增加教师出观摩、学习机,教师业务学习创造条。 4、构建学习型组织。学校着力营造“时俱进、锐意进、敢人先”学习氛围,构建以四学习组织:备课组、青年教 师学习组、子课题组、教研组。每个组确定责人,确定组成员,制订学习活动计划,有活动记录,并按照计划实施 学习。通过以,使教师逐步养成读教育专着、谈教育思想、进行教学反思,使学习型教师群体见雏形。全体教师特 别重视课堂教学、教学象特点(现状)、测试等分析能力培养,特别重视自己教学行学生学习行科学诊断有效反思 能力培养,通过记、教学案例分析、教学随笔、作业分析、质量分析、单项分析及策等形式,实现自己反思。本学 期,每位教师至少5篇教学反思,Abercrombie France,争年结集出版。 三、深化课题研究,强化质量管理,提教育教学质量。 1、抓好课题研究工作。本学期,继续加强课题领管理。学校领教科室责同志起继续认真参课题研究。 2、进步加强课堂教学有效性研究。每位教师必须提教学环节有效性,尽能地减少无效教学,研究自己每个教学环 节否达预期效果(有效果);否最短时间完成尽能(效率)。们促进教师、学生教学行转变,营造互动、谐课堂氛 围,形成“雅、生动、严谨、朴实”教风,从而促进课堂教学质量全面提。 进步加强课堂教学评价体系研究。教师确立全面质量观,不但重视考试成绩,而且关注学生全面发展,促进学生走 全面发展路。例如:语文关注朗读、课阅读、古诗诵读以及听力发展水平,关注学生图书室利率;数学关注学生学 习数学兴趣以及学生计算速度、确率,同时提学生利数学知识解决问题能力;英语关注学生词汇巩固率以及听力实 际提;体育、音乐、美术、科学等学科关注学生学习兴趣及基本素养提。 同时,加强教育质量监控。本学期制订并实施《望亭学教学质量管理制度实施手册(草案)》;如既往开展型样学 科竞赛及质量检测,并作出客观分析,以便于采相应教学策略。特别重视逐步建构语数英学科质量管 理体系。 工作安排: 9月 1、制订学期教科研工作计划; 2、召开课题组议,安排教科研任务; 3、组织参加无锡市品德学科征文活动; 4、邀傅嘉德校讲学; 5、完成职称评定论文鉴定组织工作。 10月 1、课题组议 2、组织参加“相城区教科研论文评比”活动; 3、检查课题研究,教研组报课题计划; 4、组织、开展新老教师结子活动; 5、理论学习; 6、组织实施青年教师夜办公。 11月 1、课题组议; 2、专家辅讲座; 3、教学:构建学习型教师群体,该怎么做。 12月 1、理论学习; 2、课题组议; 3、江苏省黄埭学开展师制活动 2006年1月 1、优秀教学反思结集成册; 2、课题组活动; 3、教科研工作总结; 4、教科室教研组备课组进行考核。精彩尽在kanwenzhang.com看文章数据载入中，请稍后...